TAREA DE IMPLANTACIÓN: SECUENCIAS COOPERATIVAS

CONTENIDOS:

• Medios de comunicación: periódicos, redes sociales...
• La noticia y sus partes.
• Investigación sobre lo que ocurre en el mundo.
• Cronograma de noticias.

SESIÓN 1:

1. CONECTAR CON SUS INTERESES: Cada alumno escribirá una noticia con el tema que más les guste y atraiga y la expondrá delante del grupo clase.

SESIÓN 2:

1. ACTIVA SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS: lluvia de ideas en pequeño grupo, realizando preguntas como por ejemplo: ¿qué es una noticia? ¿Qué medios las transmiten?
2. PRESENTA LOS CONTENIDOS DE MANERAS DISTINTAS: podrán ver noticias en un periódico de papel, en uno digital, en twitter, un telediario en la televisión...

SESIÓN 3:

1. INVITALOS A REFLEXIONAR SOBRE SUS PROPIO LENGUAJE: Pasarán su noticia al compañero de la derecha para que lo pueda leer y observar cosas que se pueden mejorar.
2. PROMUEVE LOS PROCESOS DE TRANSFERENCIA: Cada grupo creado para el aprendizaje cooperativo, buscara noticias que hayan sucedido a su alrededor, tan lejos como queramos llegar.
3. CREAMOS NUESTRO PRODUCTO: Cada grupo ha investigado sobre las noticias que ocurrieron ese mismo mes pero hace años, entre todas las que han encontrado realizaran un cronograma con las diferentes noticias.